Inglés - Online lesson n° 9

 Hello, everyone!!

Click on the link to have access to the class.

Hacemos clic en el enlace para poder acceder a la clase.

https://docs.google.com/presentation/d/1hyYC5qDdSMQZNBg-Oxpn1gCjEI-8R7Jo2sffu-8kAlM/edit?usp=sharing 

 You can have a look at it to make a revision.

Podemos ir al enlace siempre que necesitemos hacer una consulta o repasar los temas vistos.  Nos va a ser útil para realizar las tareas.

See you later!!

Miss Vero

Folleto digital sobre conservación de alimentos

Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 26/septiembre/2020.
Y trabajada por Zoom.

Hola chic@s! les adjunto las pautas de trabajo para la realización del folleto digital. Exploren la página del INTA. Saludos!

CANVA -armando un folleto digital.docx

Educación Física

                         Investigamos

1- Elegí un deporte, el que más te guste, y desarrolla su historia. Tené en cuenta su origen ( de qué país proviene, región , época etc),  cómo llegó a nuestro país y cómo  evolucionó el mismo en Argentina.

Bueno, este trabajo consiste en conocer un poco de la historia del deporte que elijamos desarrollar....

Espero muchas respuestas 

Trabajo para 7° A, B y C

Saludos

Profe Matías 

Educación Plástica: Antifaces y algo más en el encuentro por el Día del Maestro

🎭

Algunas imágenes de antifaces y pulseras que sumaron color y movimiento a la coreografía para compartir juntos el Día del Maestro. 

¿Qué esperás para fotografiar el tuyo para que pueda ser publicado?

Recordemos que este pequeño objeto, es un soporte para seguir explorando la técnica del collage que nos permite reutilizar lo que tenemos cerca y darle una vuelta de tuerca. 🔧

 

          

¿Cómo hacer un antifaz? 

 

Cuando tengas tu arte-objeto (antifaz) listo, sacále una buena foto y no olvides enviarla con tu nombre, apellido, grado y división a 

✉ plasticastelliprofeanahi@yahoo.com 

para poder subirla al blog. 

Prof. Anahí 

🎨🏠

Información sobre la inscripción al nivel medio

 

El video informa brevemente lo charlado con los docentes el día lunes 14/09 sobre las modalidades y orientaciones de las escuelas de nivel medio. También informa las fechas de inscripción.

DESCARGAR EL VIDEO

Conservación de alimentos - Parte 2

 Hola Chicos!!! Les enviamos el material que trabajamos por Zoom.

Y dos videos. 

1) Conservación - El Almacén de Don Amadeo - Proyecto G

2) Cadena de Frío - El Almacén de Don Amadeo - Proyecto G

Archivo para descargar

MÚLTIPLOS Y DIVISORES 2da. parte.

 Hola Chicos!!! Les enviamos el nuevo material que trabajaremos próximamente.

Archivo para descargar

Inglés- Enlace para las clases virtuales

 Hi, everyone!!!   😃👋

This is the link for the classes

Éste es el enlace para las clases virtuales:

https://meet.google.com/ryq-eskv-bkj

See you there!!

 

¡Celebración por el Día del Maestro! Segundo Ciclo

 

Este jueves 10 de Septiembre a las 14hs

Inglés - clases online

ESQUELETO DE YANINA 7 B EXCELENTE, FELICITACIONES!!!!!!!!!!!!!!

 Buenos días a tod@s ya tenemos tres ESQUELETOS,  hay que guardarlos para próximas actividades ,GRACIAS. 

Que tengan una bella semana!!! saludos a tod@s abrazo grandote

Inglés- Online lesson n° 8 - Parte 2

  Hi!! This is the second part of the class.  

Go to the end of the presentation by  clicking on the link.

Read and practise the questions and the dialogue.  Say them aloud.

Ésta es la segunda parte de la clase n° 8.  

Revisamos nuestras respuestas en el ejercicio de Verdadero o Falso.

Leemos y practicamos las preguntas y respuestas sobre gustos y preferencias en cuanto a los deportes y los hobbies.  

Luego, leemos y escuchamos un diálogo entre los personajes del libro, Rob y Hannah.  

Practicamos las estructuras de dicho diálogo. Podemos ir cambiando los nombres de los deportes y los pasatiempos.

Éste es el enlace de la presentación donde encontrarán todo el material:

https://docs.google.com/presentation/d/1gtM5_Kxo0qRYmwuCFLcCCyYNdGz-40WVuthqvHgi4XM/edit?usp=sharing

Goodbye!!!  👋😃  See you soon!!  💜

#English Team

Inglés - Online lesson n° 8

 

SISTEMA OSEO: YA PUBLICADO CON ANTERIORIDAD PARA TENERLO MAS A MANO ESPERAMOS DEVOLUCIONES

 

SISTEMA OSEO

Buenos días chic@s:

                                   ¿Como están ? esperamos que bien , les adjuntamos un vídeo para vean  y contesten las siguientes preguntas.

VIDEO : “Los Huesos para niños. El Sistema Óseo”PREGUNTAS

1)      ¿Cómo está formado el sistema óseo o esqueleto?

2)      ¿Cómo son los huesos?

3)      Función de los huesos en este video, y en el de Zamba había dicho algo mas en que se acuerda lo agrega

4)  ¿Cómo sería el cuerpo humano sino tuviésemos huesos?

5)      ¿Qué es una articulación? ¿Cuál es su función?

6)       ¿Cómo son los cartílagos y dónde se encuentran?

7)    ¿Qué hueso nombra el video.? Nómbrelos (son 16 en total) 

8) ¿Cuales son los tres huesos que formar los brazos? nombrarlos

9) ¿Cuales son los cuatro que formar las piernas?

10) si no pueden imprimir el dibujo del esqueleto, traten de dibujarlo. Lo recortan, lo arman, y lo guardan para las próximas actividades. Luego queremos fotos de como quedaron los esqueletos.Saludos y un gran abrazo para ustedes y flia .

Profesores: Matias y Cecilia

les mandamos una parte de la pregunta 7 que faltaba, perdonen!!!

Los 16 huesos que nombra en este vídeo, están acá en este esqueleto con los números así ,copias los nombres y  pones el numero que corresponde al costado y el resto de los números si podes investigar y poner los nombres seria genial, sino queda pendiente .... y les pondremos un esqueleto con los nombres así lo ven ,en la próxima.
Saludos y un gran abrazo para ustedes y familia
Profes: Matias y Cecilia    
LAS RESPUESTAS DE LOS TRABAJOS O ACTIVIDADES  PARA PODER HACER LAS VALORACIONES POR FAVOR  ENVIARLOS AL WHATSAPP INSTITUCIONAL 1138589043 CON NOMBRE , APELLIDO Y CURSO MATERIA, O AL MAIL cecilia.vigo@bue.edu.ar  NOBRE APELLIDO GRADO     , o aquí en el blogg  NOMBRE APELLIDO Y GRADO ,GRACIAS.

Saludos a tod@s y a sus familias abrazo grandote,. Cecilia y Matias.